中小企業(yè)要重新審視競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略

2009-05-09 22:24:18      挖貝網(wǎng)

  中小企業(yè)要從創(chuàng)新能力、發(fā)展模式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等多方面進(jìn)行冷靜思考,實(shí)施瘦身戰(zhàn)略,把資源集中到有競(jìng)爭(zhēng)能力的企業(yè)中。那樣才能有效規(guī)避金融系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn),更有利于提高中小企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和自主品牌的創(chuàng)造能力。

  企業(yè)如何應(yīng)對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)?國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心原黨委書記、副主任陳清泰認(rèn)為,國(guó)務(wù)院出臺(tái)的36條扶持民營(yíng)企業(yè)的措施,完全貫徹下去大約需要10年,并沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

  陳清泰分析,在金融危機(jī)面前,中國(guó)企業(yè)應(yīng)該從幾個(gè)方面來(lái)應(yīng)對(duì),即重新審視企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略;重新評(píng)估企業(yè)規(guī)模,由做大轉(zhuǎn)向做強(qiáng);推進(jìn)并購(gòu)重組,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);提高創(chuàng)新能力、轉(zhuǎn)變發(fā)展模式;苦練內(nèi)功,打造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

  在建議金融危機(jī)下企業(yè)要重新審視競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略時(shí),陳清泰說(shuō):“要重新評(píng)估公司的資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu),重新審視資產(chǎn)負(fù)債表,包括資產(chǎn)的負(fù)債率、長(zhǎng)期債和短期債的比例,是否存在短債長(zhǎng)用的問(wèn)題。”他強(qiáng)調(diào)同時(shí)也要防止過(guò)度經(jīng)營(yíng)負(fù)債的現(xiàn)象。

  陳清泰提醒企業(yè)要評(píng)估規(guī)模,由做大轉(zhuǎn)向做強(qiáng)。他認(rèn)為,危機(jī)當(dāng)前,中國(guó)企業(yè)必須重新考慮建立和生產(chǎn)規(guī)模相適應(yīng)的軟實(shí)力,形成軟硬實(shí)力相匹配的企業(yè)結(jié)構(gòu)。

  經(jīng)濟(jì)回落使企業(yè)內(nèi)部各個(gè)板塊之間的矛盾強(qiáng)弱充分暴露,陳清泰建議,這個(gè)時(shí)候企業(yè)應(yīng)該實(shí)施瘦身戰(zhàn)略,賣掉不賺錢且不具前景的業(yè)務(wù)板塊,把企業(yè)資源集中于有競(jìng)爭(zhēng)力的業(yè)務(wù)。企業(yè)在并購(gòu)過(guò)程中,決策者要充分考慮并購(gòu)后的財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)安全性等,避免掉進(jìn)并購(gòu)的陷井。

  陳清泰認(rèn)為,中國(guó)已經(jīng)有了較強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),如果把度過(guò)這次全球金融危機(jī)作為優(yōu)化資源配置的機(jī)會(huì),制約產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的某些結(jié)構(gòu)性的問(wèn)題得到解決,中國(guó)產(chǎn)業(yè)和企業(yè)就將成為這次全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的贏家。

  為了扶持中小企業(yè),中央及地方政府近期不斷出臺(tái)各種融資等利好政策,陳清泰坦言,雖然政府下了決心,但有多大效果他仍很擔(dān)心。他說(shuō):“我認(rèn)為讓每年幾萬(wàn)億元營(yíng)業(yè)額的銀行給小企業(yè)貸款10萬(wàn)、20萬(wàn)元,成本太高,這需要為中小企業(yè)融資的專門機(jī)構(gòu)才能解決問(wèn)題,這是一個(gè)金融體制改革的問(wèn)題。”他認(rèn)為,除眼前采取的短期措施之外,更重要的是推進(jìn)金融改革,要為中小企業(yè)融資創(chuàng)造更加持久的體制和機(jī)制。而對(duì)民營(yíng)企業(yè)國(guó)務(wù)院出臺(tái)的36條措施,陳清泰認(rèn)為,完全貫徹下去大約需要10年,沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

相關(guān)閱讀