位于湖南長(zhǎng)沙的酷貝拉歡樂(lè)城是一個(gè)仿真社會(huì)生活的微型城市,擁有近70個(gè)體驗(yàn)場(chǎng)館,每個(gè)體驗(yàn)場(chǎng)館都有各自的主題和特色:如醫(yī)院場(chǎng)館就包括急診室、手術(shù)房、育嬰室、診斷室等;汽車中心包括考駕照、汽車銷售、維護(hù)維修、加油、洗車等。成人世界的職業(yè)在酷貝拉幾乎都有,孩子們可以在任意場(chǎng)館里進(jìn)行角色扮演,工作嫻熟的還可以拿到相應(yīng)的職業(yè)資格證并且賺取工資??嶝惱瓝碛幸惶追浅M晟频呢泿朋w系,賺取的工資可以到相關(guān)聯(lián)的商店里“消費(fèi)”,不“消費(fèi)”的話也可以把錢存到酷貝拉的中央銀行,存儲(chǔ)還有非常可觀的利息,從小就培養(yǎng)孩子的理財(cái)觀念……
和真實(shí)世界不同的是,在酷貝拉一切都由“小鬼當(dāng)家”??嶝惱瓪g樂(lè)城管理有限公司的副總經(jīng)理王娟形容自己的公司為“一座屬于孩子們自己的城市”,專門為3~15歲年齡段的少年兒童建立。王娟說(shuō),酷貝拉既不是一般意義上的主題公園,也不是什么教育輔導(dǎo)班、第二課堂,她將其稱之為青少年實(shí)踐教育基地,因?yàn)橥蹙晗M⒆釉谶@里能真正學(xué)到本領(lǐng),能在酷貝拉成長(zhǎng)成熟。這與傳統(tǒng)意義上的“玩”和“學(xué)”都不同,是一種全新的體驗(yàn)式教育。“家長(zhǎng)把孩子一個(gè)人放在家里,萬(wàn)一出現(xiàn)地震、火災(zāi),孩子該怎么自救?在學(xué)校里,這些都只能通過(guò)文字和圖片來(lái)教育,但是在酷貝拉,孩子可以親身經(jīng)歷一場(chǎng)火災(zāi)或者親身經(jīng)歷一次七級(jí)地震。”王娟說(shuō)。
酷貝拉體驗(yàn)式教育的靈感來(lái)自Kidzania。Kidzania最早于1999年誕生于墨西哥,是世界上第一家面向兒童設(shè)計(jì)的職場(chǎng)體驗(yàn)公園,當(dāng)年即創(chuàng)造了82萬(wàn)入園人次和227天的滿園紀(jì)錄,節(jié)假日門票的預(yù)約甚至排到了3個(gè)月以后。2006年,Kidzania落戶東京,在日本也刮起了一陣體驗(yàn)旋風(fēng)。對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō),針對(duì)青少年的體驗(yàn)式教育市場(chǎng)還是一片空缺,酷貝拉的出現(xiàn)無(wú)疑開(kāi)辟了一塊藍(lán)海。
湖南出版集團(tuán)投資控股攜手湖南智煜投資有限公司共同打造酷貝拉歡樂(lè)城旗艦。為了讓酷貝拉有個(gè)高的起點(diǎn),投資方特別聘請(qǐng)了日本TPO策劃公司(日本著名主題樂(lè)園項(xiàng)目制作和策劃公司)一起參與建設(shè),包括場(chǎng)館布置、流程設(shè)置、道具設(shè)定、安全考慮、綜合施工以及團(tuán)隊(duì)素質(zhì)建設(shè)等。日本人非常敬業(yè),他們對(duì)建館的要求非常高:因?yàn)閳?chǎng)館是給孩子玩的,所以日本人在監(jiān)工時(shí)要求建材綠色環(huán)保,不能用劣質(zhì)的材料替代;施工的時(shí)候,日本人則要求嚴(yán)格按照?qǐng)D紙執(zhí)行,做工精細(xì),必須精準(zhǔn)到毫米;所有的桌子、椅子必須用軟皮包起來(lái),沒(méi)有包起來(lái)的要將尖角全部磨掉,防止孩子碰撞受傷;整個(gè)園區(qū)的通道設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)了反復(fù)考究,孩子的通道與大人的通道被分開(kāi)建設(shè),避免活動(dòng)過(guò)程中的人流對(duì)沖……
程煜原本定于今年6月開(kāi)業(yè)作為給兒童節(jié)的獻(xiàn)禮,但是由于精工細(xì)作,這個(gè)計(jì)劃不得不擱淺至國(guó)慶,北京和上海的建館擴(kuò)張的計(jì)劃也因此延后。程煜說(shuō),現(xiàn)在急躁的心情已經(jīng)沒(méi)有了,他更希望酷貝拉變成一個(gè)長(zhǎng)期而強(qiáng)勢(shì)的品牌,而不僅僅只是一個(gè)應(yīng)付市場(chǎng)、趕潮流的“快”公司。
“對(duì)付孩子其實(shí)是很簡(jiǎn)單的事情,現(xiàn)在的孩子也沒(méi)什么地方玩耍,你做一個(gè)這樣的主題公園生意肯定會(huì)不錯(cuò)。但這不是我所希望,我希望每一個(gè)孩子來(lái)酷貝拉以后還會(huì)想再來(lái),家長(zhǎng)和老師也認(rèn)同這是一個(gè)寓教于樂(lè)的場(chǎng)所。”程煜說(shuō)。
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